LER É APRENDER, VIAJAR, CONHECER, DIVIDIR, SOMAR CONHECIMENTOS.

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sexta-feira, 23 de dezembro de 2011

O que é o Programa Mais Educação?
O Programa Mais Educação do Governo Federal vem como uma estratégia para
induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da
Educação Integral. Sendo assim, a escola em parceria com a família, comunidade local e
poder público buscam oportunizar espaços e atividades educativas que possam ampliar a
permanência da criança em atividades ligadas à educação, esporte e lazer.
Todas essas ações vêm ao encontro das necessidades/carências da comunidade escolar
local, que atende um público, cujas crianças, em grande número, vivem em situação de vulnerabilidade, à falta de espaços adequados para brincarem e/ou estudarem; enfim: por todo o contexto sócio-econômico do bairro onde a escola esta inserida. Assim, as ações do Mais Educação vêm como mais uma alternativa na tentativa de
minimizar os problemas sociais que o bairro encara, como uma saída para manter as
crianças mais tempo afastadas das ruas, como uma opção para estimular o aprendizado e
consequentemente melhorar o desempenho dos estudantes e também, como um
estreitamento de laços e responsabilidades entre as crianças e adolescentes atendidos com a
escola e a família.


METOLOGIA USADA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
As ações do Mais Educação acontecerão no turno oposto ao da aula, seguindo
cronograma elaborado pela direção e coordenação da escola.
Inicialmente, a escola atenderá 354 alunos distribuídos em oficinas que contemplam os
Macro-campos do Acompanhamento Pedagógico, Esporte e Lazer e Cultura e Artes.
Dentro do macro-campo Acompanhamento Pedagógico serão ampliadas as
oportunidades de aprendizado dos educandos em Letramento/Matemática, buscando o
desenvolvimento da função social da Língua Portuguesa, a comunicação verbal, através da
leitura e da escrita, a compreensão e produção de textos nos mais diversos gêneros em
diferentes situações comunicativas, tanto na modalidade escrita como na oral. Calcular, medir, raciocinar, argumentar, tratar informações, interpretar problemas envolvendo as quatro operações, conhecer e utilizar o sistema de numerção.
No macro-campo Esporte e Lazer, a escola optou pela recreação, que busca o
desenvolvimento integral do estudante através da promoção da saúde pela cooperação,
socialização e superação de limites pessoais e coletivos; E no macro-campo da Cultura e Artes, optou-se pela da Banda Fanfarra, no intuito de iniciar musicalmente os educandos por meio dessa prática, resgatando e valorizando elementos da cultura popular nos âmbitos local, estadual e nacional. E Cine-clube; incentivando a criação de obras com diferentes técnicas e materiais e desenvolvendo as habilidades artísticas para ampliar o repertório artístico dos alunos.
E no Macro-campo Meio Ambiente, hortas escolares; conscientizando na preservação e organização dos espaços no cultivo de uma alimentação mais saudável.



































terça-feira, 20 de dezembro de 2011

ENCERRAMENTO DO PROJETO VIVER

Projeto Viver Desenvolvimento Profissional para realizar atividades relacionadas ao combate às drogas, alcoolismo, bullying, orientação profissional, auto estima, sexualidade, identidade, importância da continuidade dos estudos.













































































domingo, 18 de dezembro de 2011

REELEITURA DE OBRAS

TRABALHO DE ARTES
PROFESSORA: FERNANDA












































































































sábado, 17 de dezembro de 2011

TRABALHOS DIVERSOS 2011




































































































































































































































































































Net book, uma realidade nas escolas do municipio

A importância do computador na sala de aula se faz necessário, porque vivemos em um mundo globalizado em vista da inclusão digital, a possibilidade de chamar a atenção do aluno para uma nova maneira de aprender, devido a grande curiosidade que a criança e o adolescente possui, melhorando a sua participação no dia a dia escolar, e para nós professores podemos utilizar este recurso em prol da educação, como instrumento de pesquisa para novas descobertas no campo da educação.






















































A prevenção é a única arma contra a doença.

A melhor forma de se evitar a dengue é combater os focos de acúmulo de água, locais propícios para a criação do mosquito transmissor da doença. Para isso, é importante não acumular água em latas, embalagens, copos plásticos, tampinhas de refrigerantes, pneus velhos, vasinhos de plantas, jarros de flores, garrafas, caixas d´água, tambores, latões, cisternas, sacos plásticos e lixeiras, entre outros.